Для непосредственного нравственного образования человека, Евангелие — единственный и наиболее совершенный источник нравственности, дающий живой образ совершенства в лице Христа-Спасителя.

Задача воспитания — пробудить внимание к духовной жизни. Надо научить ребенка любить красоту нравственных поступков. Если ваш воспитанник знает много, но интересуется пустыми интересами, если он ведет себя отлично, но в нем не пробуждено живое внимание к нравственному и прекрасному — вы не достигли цели воспитания.

Источник воды живой — Евангелие. Если эта вода питает корни растения, оно будет давать цветы и плоды.

Если дитя слишком сильно погрузится в сферу материальной жизни, если в душе его завяжутся обширные и сильные ассоциации, содержание которых взято из этой сферы, трдно пробудить в нем жажду жизни духовной.

Часто мы готовим детей для того, чтобы плыть по течению и добиваться земных благ, для того, чтобы быть счастливыми. Мы забываем, что всего этого ищут язычники, и что такое христианское понимание счастья навсегда отделено от языческого. Чем быстрей и полней вы будете удовлетворять стремление ребенка к наслаждению, тем несчастнее и ничтожнее вы его сделаете.

Любовь — единственное средство подчинить себе душу ребенка. Кто повинуется другому из любви, тот повинуется уже по требованию собственной души и делает чужое дело своим.

Христианская религия необходима для правильного нравственного воспитания не только потому, что она основана на откровении, но потому, что она связана с неумолкаемой и всеобщей потребностью души человеческой.

Вера врождена человеку. Это важно для педагога. Он должен дать пищу сердцу, уму и душе, чтобы не окарнать человека.

Как бы примитивно (как говорят некоторые) не было бы религиозное чувство, оно само по себе выше всех остальных чувств.

Научите ребенка ценить время. Время, отпущенное на земле, это тот невещественный капитал, на который мы покупаем вечность.

http://www.light.orthodoxy.ru/alm/vop_ped/vosp_nr.htm